КБ КУБИК - крупнейшая школа робототехники и программирования в Санкт-Петербурге

Направление робототехники - это непрерывная 8-летняя программа курсов для детей и подростков от 4 до 15 лет. Начать занятия можно в любом возрасте. Занятия проходят с сентября по май 1 раз в неделю, длительность 45 минут для дошкольников и 90 минут для школьников. В дни школьных каникул дети приглашаются на интенсивы-спецпроекты. От курса к курсу наши ученики изучают физику и электронику, осваивают теорию механизмов и машин, изучают языки программирования, создают прототипы промышленных и бытовых роботов, реализовывают инженерные проекты. 

Освоение робо-конструктора, применение шестеренок, осей, балок для конструирования механических передач, механизмов и машин.
Практический навык конструирования 3-мерных объектов, пространственное воображение.
Развитие логики,  концентрации внимания, тренировка памяти, основы математики и физики.
Формулирование мыслей, развитие речевых навыков.

Развитый навык конструирования и знакомство с электроникой конструктора LEGO WeDo 2.0.
Устройство и применение механических передач, базовые понятия и явления физики.
Основы компьютерной грамотности и язык программирования WeDo 2.0. 

Аналитические навыки в конструировании: анализ схемы конструкции, самостоятельный подбор деталей, творческое конструирование.
Освоение способов применения различных механических передач и рычагов.
Управление роботом с применением датчиков.
Изучение языка программирования WeDo 2.0, самостоятельное программирование роботов. 

Переход на занятия длительностью 90 минут. Переход от пошаговых схем к самостоятельной сборке.
Изучение языка программирования Scratch 3.
Теория механизмов и машин - комбинированные передачи и сложные механизмы.
Введение в физику - знакомство основными физическими понятиями.

Введение в инженерные науки. Самостоятельная сборка по 3D модели, устройство и применение сложных передач.
Классическая механика - изучение физических понятий и явлений.
Создание умных роботов и программирование электронных датчиков.

Переход на соревновательный робо-конструктор LEGO Mindstorms EV3. Решение инженерных и конструкторских задач.
Работа со сложной электроникой - датчики, микроконтроллер, приводы, энкодеры.
Программирование роботов с элементами искусственного интеллекта. Соревнования роботов.

Освоение текстового языка программирования Python.
Создание прототипов бытовых и промышленных роботов. Самостоятельная проектная работа.
Программирование роботов для соревнований.

Освоение языка программирования C++. Программирование микроконтроллера Adruino.
Изучение электроники и ее применение для конструирования электронных устройств, компонентов умного дома.
Персональные учебно-научные практические проекты.

Все курсы созданы методистами КБ КУБИК. Мы регулярно обновляем наши курсы, чтобы ваш ребенок получал самые актуальные знания.

Наши курсы выстроены в непрерывную 8-летнюю программу от простых механизмов  до прототипов промышленных роботов, программирования микроконтроллеров и создания умного дома. 

Два раза в год все наши преподаватели проходят обучение и сертификацию. А в течение года мы ведем непрерывную программу повышения их квалификации для того, чтобы давать вашему ребенку максимум знаний и умений.

Курс - это цельная годовая программа, включающая системное изучение физики, математики, электроники и языка программирования.

Ученики осваивают знания через практику. На каждом занятии ребенок реализует новый персональные проект - модель-прототип робота определенного функционала, и самостоятельно программирует его на исполнение задач.

Каждый курс тематически разбит на 4 четверти по 2 - 2,5 месяца с контрольными занятиями или соревнованиями в конце четверти.

По окончании каждой четверти в дни школьных каникул ученики приглашаются на 4-х дневные интенсивы-спецпроекты.

В конце каждого полугодия ученики создают персональный проект и выступают с его презентацией перед родителями.

Летом детей ждут наши городские и выездные лагеря и интенсивы.

Занятие построено в методике ТРИЗ - теория решения инженерных задач. 

1. Преподаватель обсуждает с детьми тип робота, выполняющего определенные действия.

2. Ученики конструируют робота, решая инженерную задачу.

3. Преподаватель разбирает с учениками теорию языка программирования и дети применяют ее для решения алгоритмической задачи - создают программу, управляющую роботом.

На каждом уроке ученик решает 2 задачи: инженерную и алгоритмическую и практически отрабатывает новые знания в 4-х научных областях: физика, математика, электроника, программирование в непосредственном живом общении с преподавателем.

Мы работаем в малых группах от 3 до 8 детей, с индивидуальным подходом к ребенку. В конце занятия преподаватель дает развернутую обратную связь родителям и отвечает на вопросы.